Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

ALBERTO MENDEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sustentable y promover el trabajo colaborativo.


Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Sustancias adictivas si te drogas te matas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  2. Presentación oral o escrita argumentando la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento del problema: Sustancias adictivas si te drogas te matas.

  • Motivación: Proyección de videos o testimonios de personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.

  • Explicación de los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Guía de indagación: Elaboración de preguntas de investigación sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso