Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones en situaciones de la vida diaria
Mina Martínez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación en valores y promover el trabajo en comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones en situaciones de la vida diaria (15 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Situaciones de la vida diaria en las que podemos tomar decisiones y cuando necesitamos ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ejemplos de situaciones en las que ellos pueden tomar decisiones en su vida diaria.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones y cómo estas pueden afectar nuestra vida y la de los demás.
Sesión 2: Trabajo en grupos para identificar situaciones de la vida diaria en las que se requiere ayuda y valorar los límites y riesgos del entorno (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de la vida diaria.
- Los grupos deben discutir y clasificar las tarjetas en dos categorías: situaciones en las que pueden tomar decisiones y situaciones en las que requieren ayuda.
- Cada grupo debe elaborar un listado de los límites y riesgos del entorno en cada una de las situaciones identificadas.
Sesión 3: Reflexión final y elaboración de recomendaciones para fomentar la toma de decisiones y valorar los límites y riesgos del entorno (20 minutos)
- Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo y los límites y riesgos del entorno asociados a ellas.
- Promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas y considerar los límites y riesgos en nuestra vida diaria.
- En grupo, elaborar recomendaciones para fomentar la toma de decisiones y valorar los límites y riesgos del entorno en