Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Estefany Raquel Luquin- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, es decir, se deben establecer los aprendizajes esperados, las estrategias de enseñanza y las actividades de aprendizaje que permitan al alumno desarrollar dichas competencias.
Planeación de clase para Secundaria 2º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Competencia: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
PDA (Propósitos de Desarrollo de Aprendizaje):
- Identificar las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Adaptar textos literarios a otros lenguajes (por ejemplo, teatro, música, pintura) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.
- Reflexionar sobre la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos no identifican las problemáticas sociales de su comunidad, para encontrar posibles soluciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su importancia en la sociedad.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que conozcan.
- Presentación de los aprendizajes esperados y del proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Exposición sobre las características de los textos literarios tradicionales y con