Introducción al proyecto comunitario

NEFTALI ARCINIEGA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos comunitarios.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de proyecto comunitario y generar expectativas sobre el tema de la producción de textos informativos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: El docente explica a los alumnos en qué consiste un proyecto comunitario y la importancia de trabajar en comunidad para generar cambios positivos.

  2. Presentación del tema de producción de textos informativos: El docente introduce el tema de la producción de textos informativos y explica que en este proyecto los alumnos aprenderán a seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

  3. Generación de expectativas: Se le pide a los alumnos que compartan sus expectativas y motivaciones para participar en el proyecto comunitario de producción de textos informativos.


Sesión 2: Selección de temas de interés
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la elección de los temas sobre los que investigarán y producirán textos informativos.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: El docente realiza una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos, fomentando la participación de todos.

  2. Votación: Se realiza una votación para seleccionar los temas más populares entre los alumnos.

  3. Elección final: Se eligen los dos temas más votados y se asigna cada tema a un grupo de alumnos.


Sesión 3: Investigación sobre los temas elegidos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y la lectura de textos informativos sobre los temas elegidos por los alumnos.


Actividades:



  1. Investigación en línea: