Introducción al tema Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

AXEL GILBERTO SAAVEDRA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de expresión corporal para activar el cuerpo y generar un ambiente de relajación y confianza.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que representan la identidad y el sentido de pertenencia de una comunidad o país.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de manifestaciones artísticas que reflejen la identidad y el sentido de pertenencia.

  • Actividad 3: Realizar un debate en pequeños grupos sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la fortaleza de la identidad y el sentido de pertenencia.


Cierre:



  • Reflexión final: Pedir a los estudiantes que realicen una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y cómo las manifestaciones artísticas pueden influir en su propia identidad y sentido de pertenencia.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en diferentes culturas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Calentamiento: Realizar una actividad de relajación y concentración para preparar el cuerpo y la mente.


Desarrollo:



  • Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la identidad y el sentido de pertenencia.

  • Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas de culturas extranjeras.

  • Actividad 2: Presentación de