Introducción a la diversidad natural de la comunidad y otros lugares.

Monserrath Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural de la comunidad y otros lugares.
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.


Actividades:



  • Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la diversidad natural.

  • Mostrar imágenes de diferentes lugares con diversidad natural y preguntar a los alumnos qué observan.

  • Realizar una caminata por la comunidad para observar y discutir las diferentes plantas y animales que se encuentran en ella.

  • Realizar una actividad de clasificación de objetos naturales: plantas, animales, cuerpos de agua, etc.

  • Realizar una actividad de experimentación para entender cómo influye el clima en el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Plantas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes tipos de plantas que se encuentran en la comunidad y comprenderán su importancia.


Actividades:



  • Realizar una visita a un jardín botánico o parque cercano para observar y aprender sobre diferentes tipos de plantas.

  • Realizar una actividad de observación y clasificación de plantas, utilizando una guía ilustrada.

  • Realizar una actividad creativa, como la creación de un mural con recortes de diferentes plantas.


Sesión 3:
Tema: Animales de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes tipos de animales que se encuentran en la comunidad y comprenderán su importancia.


Actividades:



  • Invitar a un experto en fauna local para que hable a los alumnos sobre los diferentes animales que se encuentran en la comunidad.

  • Realizar una actividad de observación y clasificación de animales, utilizando imágenes y descri