Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

desarrollo integral, inclusivo y lúdico.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Explorar y reconocer el entorno natural utilizando los sentidos.
Actividades:

1. Salida al entorno natural cercano (patio del preescolar o área de recreo) para observar y explorar la naturaleza.


2. Guía a los alumnos para que utilicen sus cinco sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) para explorar el entorno. Realiza preguntas como "¿Qué ves?", "¿Qué oyes?", "¿Qué hueles?", "¿Qué sabores puedes identificar?", "¿Qué texturas puedes sentir?".


3. Regreso al aula y conversación grupal sobre las experiencias sensoriales de los alumnos. Anímalos a compartir lo que observaron, escucharon, olieron, probaron y tocaron.


4. Introducción al tema "Los seres vivos". Muestra imágenes de diferentes seres vivos y pregúntales a los alumnos si conocen algunos de ellos.

Sesión 2 (Los seres vivos en mi entorno):
Objetivo: Identificar y clasificar algunos seres vivos presentes en el entorno natural.
Actividades:

1. Conversación grupal sobre los seres vivos que los alumnos conocen.


2. Presentación de láminas con imágenes de diversos seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.). Pide a los alumnos que clasifiquen las imágenes en categorías de acuerdo a sus características.


3. Juego de clasificación: Muestra imágenes de diferentes seres vivos y pide a los alumnos que los clasifiquen en tarjetas correspondientes a diferentes categorías (animales, plantas, insectos, etc.).


4. Conversación grupal sobre la importancia de los seres vivos en nuestro entorno y cómo nos benefician.

Sesión 3 (Los sentidos y su funcionalidad):
Objetivo: Conocer los cinco sentidos y su funcionalidad.
Actividades:

1. Presentación