Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, es decir, debe contemplar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: La importancia del maíz en la actualidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si conocen su origen. Luego, centrarse en el maíz y preguntar qué saben sobre su origen y su importancia histórica.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades. Por ejemplo, "La escasez de maíz en una comunidad indígena".


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas del problema y proponer soluciones basadas en el conocimiento histórico sobre la agricultura mesoamericana.


• El profesor deberá estar disponible para guiar y orientar a los grupos durante esta fase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reunir a todos los grupos y realizar una puesta en común de las soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia histórica de la agricultura mesoamericana y su influencia en la sociedad actual.


• Plantear el problema interd