Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

inclusión y promover la participación de todos los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la clase.


3. Presentar el tema del día: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el juego.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente la importancia de tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.


2. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un juego de equipo que requiera de estrategia y creatividad, como el ultimate frisbee o el balonmano.


3. Explicar las reglas básicas del juego y las posiciones de defensa y ataque.


4. Invitar a los alumnos a jugar y aplicar las estrategias y decisiones que consideren más efectivas.


5. Observar y guiar a los alumnos durante el juego, fomentando la participación de todos y brindando retroalimentación constructiva.

Cierre:

1. Realizar una breve reflexión sobre el juego y las decisiones tomadas por los alumnos.


2. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en el juego y si consideran que sus decisiones fueron efectivas.


3. Destacar la importancia de valorar la efectividad de las decisiones y trabajar en equipo.


4. Asignar una tarea para la próxima sesión de clase, que consista en investigar sobre estrategias y decisiones tomadas en juegos de equipo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

1. Dar la palabra a los alumnos para que compartan las estrategias y decisiones que investigaron.


2. Promover el diálogo entre los alumnos para discutir las ventajas y desventajas de diferentes estrategias.


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