Cuidado de la salud personal y colectiva
Edgar Monter
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad.
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Competencia: Reconoce la importancia de cuidar su salud y promover un ambiente saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione una actividad física que le gusta realizar.
Desarrollo (25 minutos)
- Conversación grupal sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, enfatizando en la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física.
- Exposición de imágenes y videos que muestren diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física.
- Discusión en grupo sobre los beneficios de estas acciones para la salud.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad práctica de higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes o limpieza de objetos escolares.
- Reflexión final sobre la importancia de estas acciones para mantenerse sanos y tener un ambiente saludable.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Actividad física y convivencia sana y pacífica
Competencia: Participa en actividades físicas y de convivencia promoviendo el respeto y la paz.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
Desarrollo (25 minutos)
- Realización de actividades físicas grupales, como juegos cooperativos o circuitos de ejercicios.
- Fomento de la convivencia s