Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Estrategias:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan en su vida diaria.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales, tanto impresas como electrónicas, y discutir en grupo sus características y funciones.


3. Realizar una dinámica de role playing en la que los estudiantes se pongan en el lugar de alguien que recibe una carta personal.


4. Explicar el proyecto comunitario, que consistirá en investigar los problemas sociales que afectan a la comunidad y proponer soluciones a través del envío de cartas personales.

Actividades:

1. Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo las cartas personales pueden ser una forma poderosa de transmitir emociones y mensajes.


2. Realizar una actividad de diagnóstico de la comunidad, en la que los estudiantes identifiquen los problemas sociales que afectan a su entorno utilizando diferentes fuentes de información (entrevistas, encuestas, noticias, etc.).

Recursos:

• Ejemplos de cartas personales


• Papel y lápices


• Fuentes de información sobre la comunidad (noticias, encuestas, entrevistas, etc.)

Sesión 2: Investigación y redacción de las cartas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán investigar los problemas sociales que afectan a su comunidad y redactar cartas persona