Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las diferentes formas de aprendizaje de los alumnos.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Salud y alimentación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


2. Presentación oral sobre la toma de decisiones responsables, considerando los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción al problema interdisciplinario de salud y alimentación.

Desarrollo:

• Exposición teórica del concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Análisis de casos reales donde el uso de la energía en los procesos técnicos ha generado impactos en la salud y alimentación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de dichos impactos.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos y reflexión sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos o iniciativas que utilizan la energía d