Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

MARIA YANIRA GRAJEDA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.


Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atención al problema de malos hábitos alimenticios y sedentarismo, que conllevan a enfermedades como obesidad y diabetes, entre otras.


Enfoque: Educación integral y promoción de la salud.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación y sus efectos en la salud.

  • Motivación con la proyección de un video o la lectura de un caso real relacionado con la temática.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos sobre nutrición y alimentación saludable.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos analicen etiquetas de alimentos ultraprocesados y los comparen con alimentos naturales.

  • Elaboración de una lista de los principales alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre los hallazgos obtenidos durante la actividad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterio