Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y diversidad

Problema interdisciplinar: Salud y alimentación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de materiales tecnológicos y su importancia en nuestra cotidianidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales según su origen (naturales, sintéticos, reciclados).


• Actividad práctica: clasificación de materiales según su origen en grupos.


• Discusión de los resultados y reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados para el cuidado del medio ambiente.


• Tarea: investigar sobre un material tecnológico y su proceso de transformación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: procesos técnicos.


• Conexión del tema con el problema interdisciplinar: relación entre los procesos técnicos y la salud/alimentación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Actividad práctica: investigación en grupos sobre un proceso técnico específico