Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas a través de la interpretación del himno nacional mexicano.

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas a través de la interpretación del himno nacional mexicano.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo general (PDA): Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación del tema: identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Introducción al proyecto comunitario.


• Explicación del problema a abordar: falta de interpretación correcta del himno nacional mexicano.


• Actividad: reflexión sobre la importancia del himno nacional como símbolo de identidad nacional.


• Tarea: investigar sobre el origen, la letra y la música del himno nacional mexicano.

Sesión 2:

• Discusión y socialización de las investigaciones realizadas sobre el himno nacional mexicano.


• Análisis de la letra y la música del himno.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente el himno.


• Actividad: escuchar y analizar diferentes interpretaciones del himno nacional.


• Tarea: practicar la interpretación del himno nacional.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de la tarea anterior.


• Introducción a la interculturalidad crítica.


• Actividad: análisis de la importancia de reconocer y respetar la diversidad cultural en la interpretación del himno nacional.


• Tarea: investigar sobre las diferentes interpretaciones del himno nacional mexicano en distintas regiones del país.

Sesión 4:

• Presentación y discusión de las investigaciones realizadas sobre las interpretaciones regi