Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

LUZ ELENA REYES
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y un enfoque constructivista.


Planeación de clase:


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el tema de la Primera Guerra Mundial: causas, desarrollo y consecuencias.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  2. Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las luchas de independencia de los países de Latinoamérica y cómo impactaron en la historia de la región?


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en grupo sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.

  3. Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

  4. Análisis de aspectos sincrónicos y diacrónicos de las gestas de resistencia.

  5. Identificación de aspectos que permanecen o cambian a lo largo de la historia.


Cierre:



  1. Plenaria de grupos para compartir los hallazgos.

  2. Reflexión y síntesis sobre la importancia y el legado de las luchas de independencia en Latinoamérica.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo se relacionan las gestas de resistencia en Latinoamérica con la Pri