Introducción a los saberes numéricos

Soledad Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes numéricos


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán y utilizarán números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los números y su importancia en nuestras vidas.

  2. Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar objetos, medir longitudes, etc.

  3. Realizar juegos en grupo que involucren la utilización de números, como el juego de "La ruleta numérica" o "El bingo de números".

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes tengan que contar objetos en el entorno del aula, como libros, sillas o lápices.


Sesión 2:
Tema: Los números en diferentes contextos socioculturales


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán los números en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la diversidad de contextos socioculturales en los que se utilizan números.

  2. Presentar imágenes y videos de diferentes contextos socioculturales en los que se utilizan números, como en la música, los deportes, la cocina, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes tengan que identificar y utilizar números en situaciones cotidianas de diferentes contextos socioculturales, como contar los pasos al bailar o medir ingredientes para una receta.


Sesión 3:
Tema: Consolidación de los saberes numéricos


Objetivo específico: Los estudiantes consolidarán los saberes numéricos utilizando números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una revisión de los conceptos numéric