Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jozz Murillo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Motivar a los alumnos presentando ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos (hogar, industria, medicina, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas que pueden ser satisfechas mediante el uso de estas herramientas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos comunes que utilizan herramientas, máquinas o instrumentos para su fabricación.

  • Cada grupo investigará sobre la historia, los materiales, el funcionamiento y el impacto en el entorno de ese objeto.

  • Los alumnos realizarán una presentación oral o una exposición escrita sobre sus hallazgos.


Cierre:



  • Poner en común las presentaciones de los grupos y realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen herramientas básicas para la fabricación de un objeto sencillo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y evaluar los resultados alcanzados por cada grupo.

  • Plantear el pro