Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la conciencia ambiental.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar la importancia de la energía en nuestra vida diaria y cómo su uso impacta en el medio ambiente.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes o videos que evidencien el impacto negativo de las diferentes fuentes de energía en el medio ambiente.


• Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo es analizar las fuentes de energía en los procesos técnicos y reflexionar sobre alternativas sustentables.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Brindar una breve explicación sobre los diferentes tipos de fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (fósiles, renovables, etc.).


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen sus implicaciones ambientales y posibles alternativas sustentables.


• Investigación y debate: Los grupos investigarán sobre su fuente de energía asignada y luego presentarán sus hallazgos al resto de la clase. Se promoverá un debate sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos realizarán una reflexión sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos y su relación con el medio ambiente.


• Tarea: Se asignará una tarea individual en la cual los alumnos deberán proponer una alternativa sustentable para uno de los procesos técnicos analizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido previo: Se realizará un breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Se propondrá a los alumnos realizar una actividad práctica en la que experimenten