Valores y prejuicios de género

Plan de clase

género y derechos humanos.

Sesión 1: Valores y prejuicios de género
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo integral.


• Realización de una actividad de rompehielos en la que los alumnos compartan estereotipos de género y los escriban en tarjetas individuales.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión.


• Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias en las que hayan sentido discriminación por su identidad de género.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre los prejuicios de género presentes en la sociedad y cómo afectan a las personas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la educación integral en sexualidad y su relación con la prevención del embarazo en adolescentes.

Sesión 2: Educación integral en sexualidad y prevención del embarazo
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: cada alumno comparte brevemente un punto relevante de su investigación.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la educación integral en sexualidad y su importancia en la prevención del embarazo en adolescentes.


• Realización de una actividad lúdica en grupos pequeños para identificar los riesgos y consecuencias del embarazo en la adolescencia.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre cómo la educación integral en sexualidad puede contribuir a prevenir el embarazo en adolescentes.

Cierre: