Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: El alumno propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y atención a la asistencia.
   
   
   • Generar un diálogo sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Introducir el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen y utilizan para resolver situaciones y necesidades.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de estos saberes y cómo contribuyen a la vida cotidiana.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o necesidad específica para que indaguen sobre los saberes familiares y comunitarios que podrían utilizarse para resolverla.
   
   
   • Proporcionar materiales de consulta y guiar el trabajo de indagación de los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones y comparte los saberes familiares y comunitarios que identificaron para resolver la situación o necesidad asignada.
   
   
   • Resumen de la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Generar una discusión en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situ