Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Miriam Janethe Bautista
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Establecimiento de hábitos de higiene.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de los hábitos de higiene y limpieza para mantener una buena salud.

  • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente y explicar los pasos a seguir.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de lavarse las manos.


Sesión 2:



  • Repaso de la importancia de los hábitos de higiene personal.

  • Explicación de la importancia de la limpieza de los espacios físicos.

  • Actividad práctica: Limpiar el aula.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad práctica: Realización de ejercicios físicos en el aula.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de la actividad física para la salud.


Sesión 4:



  • Visita a un centro de salud o hospital local.

  • Charla con el personal de salud sobre la importancia de los hábitos de higiene.

  • Actividad práctica: Observación de los procesos de higiene en el centro de salud.

  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la visita.


Sesión 5:



  • Conversación sobre otros hábitos de higiene, como el cepillado de dien