Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

jose isaac gasca
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y diversidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la sexualidad y su importancia en la salud.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: sexualidad, género, reproducción y cultura.

  • Realización de una actividad grupal donde se analicen distintas situaciones relacionadas con la sexualidad y se identifique cómo la cultura influye en cada una de ellas.

  • Presentación de ejemplos de diferentes culturas que tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Realización de una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre cómo su cultura influye en su propia concepción de la sexualidad.


Cierre:



  • Compartir en grupo las reflexiones individuales.

  • Conclusiones finales sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Realización de un dibujo o collage que represente la diversidad de conceptos de sexualidad en diferentes culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes investigaciones y estudios que demuestran la diversidad de conceptos de sexualidad en diferentes culturas.

  • Análisis de casos reales donde se evidencie cómo diferentes culturas abordan la sexualidad y la repr