Introducción al tema y problematización

Diana Karen Guzmán
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización



  • Presentación del tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y comparación con imágenes de esos mismos lugares después de la intervención humana.

  • Lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Presentación del problema: Concientizar a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de conservar la naturaleza en el lugar donde viven.

  • Planteamiento de la pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente en nuestro entorno?


Sesión 2: Investigación y análisis



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Búsqueda de información en libros y recursos digitales sobre los diferentes cambios en la naturaleza del lugar donde viven y las actividades humanas asociadas.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un listado de actividades humanas que afectan a la naturaleza.


Sesión 3: Relación con el tiempo y el espacio histórico



  • Presentación de la noción de tiempo y espacio histórico.

  • Explicación de los conceptos de "antes, durante y después" en relación a los cambios en la naturaleza y las actividades humanas.

  • Actividad práctica: Elaboración de una línea de tiempo mostrando los diferentes cambios en la naturaleza del lugar donde viven y las actividades humanas asociadas.


Sesión 4: Relación con los ciclos agrícolas y festividades



  • Explicación de la relación entre los cambios en la naturaleza y los ciclos agrícolas.

  • Análisis de festividades relacionadas con la naturaleza y las ac