Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Fernanda Ibarra
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación en diversas situaciones.
Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales de manera precisa en la vida diaria.

  2. Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se requiera precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones necesarias en cada situación.

  3. Presentar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales y pedirles que los manipulen de manera precisa y coordinada.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban realizar movimientos precisos y coordinados con objetos, herramientas y materiales.

  5. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y la importancia de la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.


Sesión 2:
Tema: Exploración de objetos, herramientas y materiales para desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos.
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes objetos, herramientas y materiales que les permitan desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos.
Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.

  2. Presentar a los alumnos una variedad de objetos, herramientas y materi