Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Fernanda Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre lo que saben acerca de la naturaleza y su importancia para los seres vivos.
- Presentar una imagen de un ecosistema y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos que lo componen.
- Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos observen y manipulen diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, ramas, piedras, etc.
- Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Realizar una actividad grupal, donde los alumnos dibujen y nombren diferentes elementos de la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Interacción respetuosa con la naturaleza
Objetivo: Los alumnos interactuarán con respeto y empatía en la naturaleza.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una salida al jardín de la escuela, donde los alumnos puedan interactuar con la naturaleza de manera respetuosa.
- Organizar un juego o actividad de observación, donde los alumnos identifiquen diferentes seres vivos y sus características.
- Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar los seres vivos.
- Realizar una actividad de registro, donde los alumnos dibujen y describan su experiencia en la naturaleza.
Sesión 3:
Tema: Cuidados que necesitan los seres vivos
Objetivo: Los alumnos identificarán los cuidados que necesitan los seres vivos.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando las características de los seres vivos.
- Presentar difer