Introducción al tema y sensibilización sobre los recursos naturales

valeria corona
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización sobre los recursos naturales
Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán la importancia de los recursos naturales en la satisfacción de necesidades básicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de alimentos, vestimenta y vivienda para generar un diálogo sobre su origen y los recursos naturales involucrados.

  2. Dinámica de sensibilización: Los alumnos participarán en una actividad de dramatización donde representarán la obtención de recursos naturales para la producción de alimentos y prendas de vestir.

  3. Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones sobre la importancia de los recursos naturales en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Recursos naturales utilizados en la producción de alimentos
Objetivo: Los alumnos identificarán los recursos naturales utilizados en la producción de alimentos.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes alimentos y los recursos naturales relacionados con su producción.

  2. Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar correctamente cada alimento con su recurso natural correspondiente.

  3. Elaboración de un collage: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos y los recursos naturales utilizados en su producción.


Sesión 3:
Tema: Transformación de la naturaleza en la producción de alimentos
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.


Actividades:



  1. Observación y reflexión: Los alumnos observarán imágenes de diferentes etapas de la producción de alimentos y reflexionarán sobre los cambios que ocurren en la n