Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Alexandra Flores
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral que promueva el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas en los alumnos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".

  • Pregunta motivadora: ¿Qué saben ustedes sobre las vacunas? ¿Han recibido alguna vez una vacuna? ¿Conocen a alguien que haya padecido una enfermedad prevenible por vacunación?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de imágenes relacionadas con enfermedades infecciosas prevenibles por vacunación. Cada grupo deberá identificar la enfermedad representada en cada imagen y posteriormente investigar sobre ella.

  • Puesta en común: Cada grupo deberá compartir la información que encontraron sobre la enfermedad asignada y sus características principales.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen las vacunas en la prevención de enfermedades infecciosas? ¿Qué beneficios sociales y económicos se derivan del uso de las vacunas? ¿Qué conocimientos científicos y tecnológicos están involucrados en el desarrollo de las vacunas?


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las enfermedades prevenibles por vacunación.

  • Presentación del problema: "Los alumnos no conocen sobre la importancia de las vacunas para protección de enfermedades".


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre una enfermedad infecciosa prevenible por vacunación, su forma de transmisión, síntomas, prevención y tratamiento.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deb