El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Situaciones de riesgo en la adolescencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes compartan sus opiniones sobre la importancia de la salud y qué medidas consideran necesarias para protegerla.

Fase de Desarrollo:

• Presentar el problema: situaciones de riesgo en la adolescencia relacionadas con el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones de riesgo que conocen o han presenciado en su entorno.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de riesgo específica para que investiguen y analicen.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que contenga: descripción de la situación de riesgo, consecuencias del consumo de drogas, acciones para prevenir y proteger el derecho a la salud.


• Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las situaciones de riesgo analizadas y las medidas propuestas para prevenir el consumo de drogas.


• Cada estudiante deberá redactar una reflexión personal sobre la importancia de proteg