Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Denisse Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades, y debe incluir recursos y estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Secuencia didáctica para el tema "Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad" y "Caracterización de los gases":
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de las propiedades de los materiales y los gases, así como su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos de uso cotidiano, como una piedra, una hoja de papel y un trozo de tela. Preguntar a los alumnos qué características notan en cada objeto.
- Luego, preguntar a los alumnos qué creen que significan los términos "dureza", "flexibilidad" y "permeabilidad". Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Explicar brevemente las definiciones de dureza, flexibilidad y permeabilidad, haciendo énfasis en la importancia de estas propiedades en la elección de materiales para satisfacer diferentes necesidades.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben clasificar diferentes objetos según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Sesión 2 (Experimentación):
Objetivo: Experimentar con diferentes materiales para observar y comparar sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales como madera, metal, plástico, tela, etc.
- Cada grupo debe realizar diferentes pruebas para determinar la dureza, flexibilidad y permeabilidad de cada material. Por ejemplo, pueden intentar rayar los materiales con un objeto puntiagudo, doblarlos para ver si se rompen y verter agua sobre ellos para ver si se filtra.
- Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones