Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

educación emocional.

Sesión 1:

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con los compañeros sobre las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los niños deben expresar una emoción que sienten en ese momento.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes emociones que se mencionaron y cómo se pueden expresar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con las emociones y la interacción con otras personas.


• Puesta en común sobre la historia y las emociones que se presentaron en el cuento.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o representen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las diferentes situaciones que se presentaron en las representaciones.


• Puesta en común sobre los diferentes nombres que se le pueden dar a las emociones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe preguntar a un adulto de su familia o entorno cercano cómo nombra y controla sus emociones.

Sesión 2:

Objetivo: Compartir las experiencias recopiladas en la tarea y reflexionar sobre las formas de actuar y controlar las emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de expresión corporal en la que los alumnos deben representar una emoción a través de movimientos y gestos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Puesta en común sobre las tareas realizadas en casa y lo que aprendieron de las respuestas de los