Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a seguir instrucciones para realizar diferentes actividades, como preparar un alimento, construir un objeto o participar en un juego. Esto nos servirá para mejorar nuestra habilidad de escucha y aplicación de instrucciones."
   
   
   • Planteamiento del problema: "Nos hemos dado cuenta de que a veces no escuchamos bien las instrucciones y esto dificulta que podamos realizar actividades de manera exitosa. ¿Cómo podemos mejorar en este aspecto?"
   
   
   • Discusión en grupo de posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes textos con instrucciones: recetas sencillas, instrucciones de juegos y pasos para construir un objeto.
   
   
   • Lectura en voz alta de una receta sencilla y explicación de los pasos.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Qué instrucciones debemos seguir para preparar este alimento?"
   
   
   • Realización de la actividad en grupo: los alumnos deben seguir las instrucciones de la receta para preparar el alimento.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la actividad realizada: "¿Fue fácil o difícil seguir las ins