La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la colonización de las Antillas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema a través de una situación problemática relacionada con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
   
   
   • Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre el problema y a plantear preguntas que les gustaría resolver.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo realiza una investigación en diferentes fuentes como libros, internet, videos, etc., para obtener información relacionada con el problema planteado.
   
   
   • Se debe fomentar el trabajo colaborativo y la interacción entre los estudiantes.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos comparten sus hallazgos e conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Se promueve el debate y la argumentación de las ideas para llegar a conclusiones más sólidas.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante el desarrollo del debate y argumentación de las ideas.

Instrumento de evaluación formativa 2: Elaboración de un mapa conceptual individual donde se registren las conclu