Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

WILBERT GABRIEL TUN LOPEZ
Preescolar 1º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos de lenguaje
Objetivo de la clase (PDA): Identificar recursos de lenguaje como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos en canciones y rimas.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una canción que involucre movimientos corporales y gestos. Realizar la actividad en conjunto.

  2. Repetir la canción, pero esta vez cada alumno deberá realizar los movimientos y gestos individualmente.

  3. Jugar con la velocidad y el ritmo de la canción, realizando repeticiones más rápidas y más lentas.

  4. Reflexionar en grupo sobre los recursos de lenguaje utilizados y cómo influyen en la expresión oral.


Sesión 2:
Tema: Rimas y poemas
Objetivo de la clase (PDA): Utilizar recursos de lenguaje como rimas y poemas para fortalecer la expresión oral.
Actividades:



  1. Presentar una rima corta a los alumnos y recitarla en conjunto. Pedir a los alumnos que repitan la rima individualmente.

  2. Invitar a los alumnos a crear rimas propias, utilizando palabras y sonidos divertidos. Realizar una lluvia de ideas en grupo.

  3. Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus rimas entre ellos.

  4. Realizar una muestra de rimas en grupo, donde cada pareja comparta su creación.


Sesión 3:
Tema: Canciones y retahílas
Objetivo de la clase (PDA): Utilizar canciones y retahílas como recursos de lenguaje para fortalecer la expresión oral.
Actividades:



  1. Presentar una canción tradicional de la comunidad y cantarla en conjunto. Invitar a los alumnos a realizar movimientos corporales mientras cantan.

  2. Explorar diferentes retahílas y pedir a l