Presentación del tema y exploración de intereses

Miriam Lizeth Nolasco
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:


Sesión 1: Presentación del tema y exploración de intereses (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos diseñarán propuestas de actividades lúdicas y expresivas basadas en sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Comenzar la clase con una breve charla sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal y cómo esto puede contribuir a un mejor desarrollo personal.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste hacer relacionado con su cuerpo (ejemplo: "Me llamo María y me gusta bailar").

  3. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal. Anotar todas las ideas en el pizarrón.

  4. Organización de grupos: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo una de las ideas mencionadas en la lluvia de ideas.

  5. Planificación de la actividad: En cada grupo, los alumnos deberán diseñar detalladamente una propuesta de actividad basada en la idea asignada. Deben tener en cuenta los materiales necesarios, la duración, los objetivos y cómo se fortalecerá la imagen corporal a través de la actividad.

  6. Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase. Se pueden utilizar carteles, dibujos u otros recursos visuales para hacerlo más dinámico.


Sesión 2: Desarrollo de las actividades lúdicas y expresivas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos llevarán a cabo las actividades lúdicas y expresivas diseñadas en la sesión anterior, poniendo en práctic