Introducción al tema y sensibilización

Daniela Olvera
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación en debates y fomentar la reflexión sobre la violencia de género en los juegos especiales para niños y niñas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre el tema a trabajar en las próximas sesiones.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por participación en debates y por violencia de género en los juegos.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes opiniones sobre un tema de interés común (por ejemplo, la importancia de la educación ambiental).

  • Preguntar a los alumnos qué opinan sobre el video y animarles a compartir sus puntos de vista.

  • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos, permitiendo que cada uno exponga su opinión y que otros respondan argumentadamente.

  • Introducir el tema de la violencia de género en los juegos, mostrando ejemplos de situaciones discriminatorias y desigualdades de género.

  • Promover la reflexión y el debate sobre cómo podemos combatir la violencia de género en los juegos y cómo podemos fomentar la igualdad y el respeto entre niños y niñas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitular lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de la participación activa y respetuosa en los debates.

  • Anunciar la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán preparar sus argumentos para participar en un debate sobre la violencia de género en los juegos.


Sesión 2: Preparación del debate
Duración: 45 minutos


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