Textos de divulgación científica en el contexto de la contaminación por PETE en la comunidad educativa

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica en el contexto de la contaminación por PETE en la comunidad educativa

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno, aplicando el pensamiento crítico y promoviendo hábitos de vida saludable en relación con la problemática de la contaminación por PETE en la comunidad educativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de textos de divulgación científica y su importancia en la transmisión de conocimientos científicos a la comunidad.


• Discusión sobre la problemática de la contaminación por PETE en la comunidad educativa, destacando los impactos ambientales y la importancia de generar conciencia y cambiar hábitos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la contaminación por PETE.


• Análisis de las características de los textos presentados: lenguaje claro, uso de datos científicos, estructura organizada, entre otros.


• Actividad: Elaborar en grupos un mapa conceptual sobre las características del texto de divulgación científica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la discusión sobre posibles soluciones a la problemática de la contaminación por PETE en la comunidad educativa.


• Actividad: Investigar en equipos sobre alternativas sostenibles al uso del PETE y sus beneficios para el medio ambiente.


• Elaboración de un informe grupal sobre las alternativas encontradas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los informes grupales sobre la