Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Aula: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: En la sala de maternal 2A y 2B del instituto Garcia de Cisneros, se considera bajo pruebas aplicadas que en la sala 2A conformada por 10 infantes, existe una baja expresión lingüística y dificultad para comunicar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción a las diferentes estructuras del lenguaje oral: maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones.


• Actividad práctica: Juego de expresión de necesidades, donde los alumnos deberán comunicar sus necesidades utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Enfoque en la expresión de intereses y emociones.


• Actividad práctica: Juego de expresión de intereses y emociones, donde los alumnos deberán comunicar sus intereses y emociones utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Enfoque en la expresión de afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Juego de expresión de afectos y sentimientos, donde los alumnos deberán comunicar sus afectos y sentimientos utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 4 (45 minutos):

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