Uso de materiales y sus propiedades y características en la vida cotidiana.

Plan de clase

competencia, es decir, que los alumnos desarrollen habilidades y competencias en lugar de simplemente adquirir conocimientos.

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de disminuir el índice de reprobación y ausentismo en el aula.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario para evaluar el proceso de indagación y comprensión de los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características.

   
   



2. Presentación oral y escrita sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en la vida cotidiana.

   
   

Fases de cada sesión:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y sus propiedades y características que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos.

Desarrollo:

• Investigación por parte de los alumnos sobre los materiales utilizados en la construcción.


• Elaboración de un reporte de investigación sobre las propiedades y características de los materiales de construcción más comunes.


• Presentación y discusión de los reportes en grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de