Introducción al concepto de perímetro y área

JOEL ABARCA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.


Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro y área (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Perímetro, área y noción de volumen".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles qué características tienen en común.

  • Exposición del concepto de perímetro: Definir el perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura y ejemplificar con diferentes figuras geométricas.

  • Ejercicio práctico en pizarrón: Calcular el perímetro de un rectángulo y un triángulo.

  • Exposición del concepto de área: Definir el área como la cantidad de espacio que ocupa una figura y ejemplificar con diferentes figuras geométricas.

  • Ejercicio práctico en pizarrón: Calcular el área de un rectángulo y un triángulo.


Sesión 2: Cálculo de áreas de rectángulos y romboides (45 minutos)



  • Actividad de recapitulación: Revisar brevemente los conceptos de perímetro y área vistos en la sesión anterior.

  • Exposición del concepto de rectángulo y romboide: Definir cada figura y ejemplificar con imágenes.

  • Ejercicio práctico en pizarrón: Calcular el área de un rectángulo y un romboide.

  • Actividad en grupos: Los alumnos construirán rectángulos y romboides utilizando materiales manipulativos y calcularán su área.

  • Reflexión en grupo: Compartir los resultados y comparar las áreas de los rectángulos y romboides construidos.


Sesión 3: Cálculo de áreas de triángulos (45 minutos)



  • Actividad de recapitulación: Revisar brevemente los conceptos de perímetro y área vistos en las sesiones anteriores.

  • Exposición del concepto de triángulo: Definir el triáng