Introducción a las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas adecuadas y ajustadas en función de la información que desean obtener en una conversación o entrevista.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una conversación o entrevista y para qué sirve.


3. Explicar a los alumnos que realizarán una conversación o entrevista con una persona de la comunidad relacionada con el cuidado del medio ambiente.


4. Mostrar ejemplos de preguntas adecuadas para una conversación o entrevista y analizarlas en conjunto.


5. En parejas, los alumnos tendrán que formular tres preguntas que les gustaría hacerle a la persona invitada.


6. Compartir en grupo las preguntas formuladas y discutir su relevancia.

Sesión 2:
Tema: Preparación para la conversación o entrevista.

Objetivo: Los alumnos ajustarán sus preguntas en función de la información que desean obtener, considerando el cuidado del medio ambiente.

Actividades:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior.


2. Analizar las preguntas formuladas en la sesión anterior y verificar si están adecuadas y ajustadas para la conversación o entrevista.


3. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


4. En grupos pequeños, los alumnos deberán ajustar sus preguntas en función de la información que desean obtener y considerando el cuidado del medio ambiente.


5. Compartir en grupo las preguntas ajustadas y discutir su relevancia.

Sesión 3:
Tema: Realización de la conversación o entrevista.

Objetivo: Los alumnos llevarán a cabo la conversació