Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje constructivista, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el uso de diferentes recursos y estrategias para el desarrollo de la comprensión y producción de resúmenes.

Primera sesión (45 minutos):

Objetivo: Introducir el concepto de resumen y los recursos complementarios para relacionar el contenido de un texto.

• Inicio (5 minutos):
  El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema a trabajar: Comprensión y producción de resúmenes. Se podrá utilizar una dinámica de motivación, como una pregunta o una situación problemática relacionada con el tema.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  

1. El docente explicará a los alumnos el concepto de resumen, resaltando su importancia como herramienta para comprender textos y proyectos.


2. Se presentarán ejemplos de resúmenes breves de diferentes tipos de textos (narrativos, expositivos, etc.), utilizando recursos visuales como imágenes, recuadros, tablas y gráficas para facilitar la comprensión.


3. Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas o grupos pequeños, deberán seleccionar un texto corto y elaborar un resumen utilizando los recursos complementarios presentados.


4. Al finalizar la actividad, se compartirán algunos de los resúmenes elaborados por los alumnos y se realizará una retroalimentación grupal.

• Cierre (10 minutos):
  El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y formulará preguntas para reflexionar sobre el contenido aprendido. También se dejará una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en buscar un texto de interés para elaborar un resumen.

Segunda sesión (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión y