Interacción motriz
Msyr Lili Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral del alumno y promover la adquisición de competencias socioemocionales.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a tratar: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de respetar las reglas en los juegos.
- Planteamiento del problema a atender: dificultad para resolver problemas y operaciones básicas.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Juego de relevos (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en equipos.
- Explicar las reglas del juego y asegurarse de que todos las comprendan.
- Cada equipo deberá realizar una carrera de relevos, pasando un objeto de un integrante a otro de manera adecuada.
- Observar y fomentar la comunicación y colaboración entre los equipos.
- Actividad 2: Juego de matemáticas (10 minutos)
- Presentar a los alumnos un problema matemático relacionado con las operaciones básicas.
- Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver el problema y encontrar la respuesta correcta.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.
- Actividad 1: Juego de relevos (15 minutos)
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de la interacción motriz en la convivencia.
- Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre juegos tradicionales en la comunidad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Se registra la participación activa de los alumnos en las activid