Introducción al tema y sensibilización

Angélica Mora
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta apegos seguros y la continuidad cultural, por medio de objetos que se trasladan de su familia al servicio educativo y viceversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta sus dimensiones cognitiva, emocional y social.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Actividad de apertura: Presentación del tema "La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural".

  • Charla y discusión grupal sobre la importancia de la crianza compartida y el apego seguro.

  • Presentación de diversos objetos (juguetes, fotos, libros, etc.) que representen el apego y la continuidad cultural en la vida de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos traerán un objeto que los represente y lo compartirán con sus compañeros, explicando su significado.


Sesión 2: Conociendo los medios de transporte (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Recordatorio de los objetos compartidos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema: Los alumnos no identifican los diferentes medios de transporte en su comunidad.

  • Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de transporte que conocen.

  • Juego de asociación: Organización de tarjetas con imágenes de medios de transporte y su respectivo nombre. Los alumnos deberán emparejarlas correctamente.

  • Actividad práctica: Realización de un collage de medios de transporte, utilizando imágenes recortadas de revistas y periódicos.


Sesión 3: El traslado de objetos entre el hogar y el servicio educativo (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Recordatorio de los medios de transporte vistos en la sesión anterior.

  • Charla y discusión sobre el traslado de objetos entre el hogar y el servicio educativo.

  • Actividad práctica: Los alumnos traerán un objeto de su hogar y lo llevará