Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Interpretar las interacciones de la fuerza y del movimiento relacionados con el principio de Pascal y Arquímedes.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante las actividades experimentales.


2. Elaboración de informes escritos donde los estudiantes expliquen las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y Arquímedes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Actividad inicial: Los estudiantes deben escribir en su cuaderno qué actividades cotidianas conocen que puedan explicarse a través de los principios de Pascal y Arquímedes.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el principio de Pascal.


• Realización de una actividad experimental donde los estudiantes puedan observar y analizar la interacción de fuerzas en un sistema hidráulico.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados de la actividad experimental.


• Elaboración de conclusiones y relación con el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal.

Desarrollo:

• Explic