Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta sus habilidades, intereses y necesidades.

Sesión 1:

Objetivo:

• Promover la narración de historias con secuencia lógica utilizando diferentes recursos artísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de contar historias.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un cuento corto por parte del docente, utilizando diferentes tonos de voz y expresiones faciales para captar la atención de los niños.


• Conversación sobre la historia leída: personajes, lugares, sucesos principales.


• Realización de una actividad de dramatización: los alumnos escogen un personaje de la historia y lo representan utilizando expresiones corporales y gestos. Se les anima a improvisar diálogos y acciones relacionadas con la historia.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes recursos artísticos al narrar una historia.


• Acuerdo de palabras clave relacionadas con el tema de la clase.

Sesión 2:

Objetivo:

• Utilizar recursos de los lenguajes artísticos para acompañar la narración de historias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre las palabras clave acordadas en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes recursos artísticos (dibujos, fotografías, música, títeres, etc.) y su relación con la narración de historias.


• Realización de una actividad de creación artística: los alumnos dibujan o crean títeres de los personajes de una historia conocida o inventada. Se les anima a utilizar su imaginación y creat