Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

competencias y habilidades prácticas, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar los tipos de movimientos relacionados con la velocidad y aceleración.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación detallada de la participación activa de los estudiantes durante las actividades experimentales y su capacidad para identificar los tipos de movimientos relacionados con la velocidad y aceleración.

   
   



2. Ejercicios escritos: Se realizarán ejercicios escritos donde los estudiantes deberán identificar y describir los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

   
   

Sesión 1

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el problema interdisciplinar a los estudiantes: "Identificar los tipos de movimientos relacionados con la velocidad y aceleración".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos previos que los estudiantes poseen sobre el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar una introducción teórica sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deberán medir y calcular la velocidad y aceleración de un objeto en movimiento.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Plantear preguntas para que