Historia personal y familiar.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1 - Antes de mi historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y reconocer su historia personal y familiar, y ordenarla en antes, después y ahora.

Actividad 1 (15 minutos): Inicio

• Se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado cómo era tu vida antes de nacer?". Se les da un tiempo para reflexionar y compartir sus ideas en parejas.


• Se realiza una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.

Actividad 2 (20 minutos): Desarrollo

• Se les explica a los alumnos la importancia de conocer su historia personal y familiar.


• Se les proporciona una hoja en blanco donde deberán realizar un dibujo o escribir sobre su vida antes de nacer. Se les anima a pensar en su niñez, en sus padres y abuelos, lugares donde vivían, etc.


• Se les da un tiempo suficiente para completar la actividad.

Actividad 3 (10 minutos): Cierre

• Se forma un círculo con los alumnos y se les invita a compartir sus dibujos o escritos con sus compañeros.


• Al concluir, se les pregunta cómo se sienten al conocer un poco más sobre su historia personal y familiar.

Sesión 2 - Después de mi historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre cómo ha cambiado su historia personal y familiar a lo largo del tiempo.

Actividad 1 (15 minutos): Inicio

• Se retoma la pregunta planteada en la sesión anterior: "¿Alguna vez te has preguntado cómo era tu vida antes de nacer?", y se les invita a que la respondan nuevamente, pero esta vez pensando en cómo es su vida ahora.


• Se les da un tiempo para reflexionar y compartir sus ideas en parejas.


• Se realiza una llu