Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problema a atender de forma interdisciplinar: La comunidad educativa de San José Capulines no desarrolla la apropiación de las culturas de forma oral o escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo:

• Organización y estructura del ensayo


• Uso adecuado de recursos literarios


• Coherencia y cohesión en la argumentación


• Uso correcto de la ortografía y gramática


• Originalidad y creatividad en la propuesta

2. Observación participativa:

• Participación activa en las actividades de clase


• Aportes significativos en la discusión y análisis de los textos literarios


• Respeto a las opiniones de los demás compañeros


• Cumplimiento de tareas y trabajos asignados durante el proceso

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de una selección de textos literarios variados para que los alumnos elijan uno que les llame la atención.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

Desarrollo:

• Lectura y análisis del texto literario elegido por cada alumno.


• Identificación de los elementos literarios presentes e