Introducción al tema y búsqueda de información

Msyr Lili Gonzalez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos identificarán la importancia del cuidado de la salud.

  • Los alumnos investigarán sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase explicando la importancia del cuidado de la salud y su relación con el bienestar general.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen temas relacionados con el cuidado de la salud.

  3. Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación relacionado con el cuidado de la salud (por ejemplo: alimentación saludable, ejercicio físico, higiene personal, prevención de enfermedades, etc.).

  4. Indicar a los alumnos que deben buscar información en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) para elaborar un guion de su exposición.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores

  • Material de investigación (libros, internet, revistas, etc.)


Sesión 2: Elaboración del guion y materiales de apoyo (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos elaborarán un guion para su exposición.

  • Los alumnos prepararán materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de presentar la información de manera ordenada y clara.

  2. Indicar a los alumnos que deben utilizar la información que encontraron en la sesión anterior para elaborar un guion de su exposición.

  3. Proporcionarles ejemplos de cómo estructurar su guion y cómo utilizar gráficas, imágenes u otros materiales de apoyo.

  4. Brindar tiempo a los alumnos para que elaboren su guion y preparen los materiales de apoyo necesarios.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores

  • Pape